Digitalisierung in der Lehrerbildung (TüDiLB)- Zentrum für Forschung und Transfer wurde im März 2020 als ein virtueller Verbund der Eberhard Karls Universität Tübingen und des Leibniz-Instituts für Wissensmedien gegründet. Auf Seiten der Universität Tübingen wird TüDiLB federführend von der Tübingen School of Education (TüSE) und dem Institut für Erziehungswissenschaft getragen. Ziel von TüDiLB ist es, digitalisierungsbezogene Forschung am Standort Tübingen zu bündeln, aktuelle Forschungsergebnisse in Form von systematischen Reviews und Metaanalysen zielgruppengerecht aufzubereiten sowie ein umfassendes und nachhaltiges Gesamtkonzept für die Lehrerbildung am Standort Tübingen zu etablieren, um angehenden und erfahrenen Lehrpersonen forschungsbasiertes Wissen im Bereich der Digitalisierung bereitzustellen.
Die Arbeit von TüDiLB gliedert sich in vier Arbeitsbereiche, die inhaltlich jeweils von dem querliegenden Arbeitsbereich Medienpädagogik ergänzt werden. Auf diese Weise werden die forschungsbezogenen Erkenntnisse zum sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Unterricht ergänzt durch einen kritischen Blick auf die Rolle von digitalen Medien in Unterricht, Schule und Gesellschaft.
